Das Projekt wir in zwei Teilen außerhalb der Ferien umgesetzt und gilt in erster Linie für schulpflichtige Kinder, die noch kein Schulplatz haben bzw. noch darauf warten. Wenn die Kinder wieder regulär zur Schule gehen, besteht die Möglichkeit die Workshops auf Nachmittage bzw. auf das Wochenende zu verlegen. Unser Ziel ist es, den Kindern auf spielerische und kreative Art die erste Begegnung mit der neuen Umgebung und der neuen Sprache zu ermöglichen, sie behutsam in den sicheren Alltag zurückzuführen, sie mit ihren Ängsten aufzufangen und mit Hilfe von Kunst, Bewegung und Musik ihre Emotionen besser und schneller zu verarbeiten zu lernen. Ein weiteres Ziel ist es, sie mit in Deutschland bekannten Liedern, Märchen, Symbolen, Zeichen und Texten zum Thema "Natur und Märchen" bekannt zu machen, um den Einstieg in den Schulalltag zu vereinfachen. Im ersten Teil des Projektes beschäftigen sich die Kinder mit der Naturwelt, lernen Begriffe aus der Welt der Tiere, Pflanzen und Vögel kennen, malen und basteln die Tiere, lernen dabei die Bezeichnungen von Farben, von unterschiedlichen Materialien und Abläufen. Sie versuchen mit Unterstützung von Musiklehrer: innen die Klänge der Naturwelt nachzumachen und lernen dabei die ersten Noten und Bezeichnungen von Instrumenten und Geräuschen. Sie übersetzen die Naturelemente in Bewegung und Tanz. Im zweiten Teil des Projektes widmen wir uns der Phantasiewelt, die von der Natur inspiriert wurde. Wie lernen die Märchenwelt kennen, kreieren eigene Puppen, basteln Spielzeuge, erfinden eigene Märchen und setzen die Geschichten tänzerisch und darstellerisch um. Dabei werden neue Begriffe vermittelt und die Brücke zur Märchenliteratur geschlagen.
